Perfil do Professor( Entrevista)

Aluno: Bruno Batista
Prof° Entrevistado: Idelbrando Nogueira
Professor de Biologia do ensino fundamental II e ensino médio.
Na elaboração do “Plano de Ensino” (anual), para trabalhar na turma, você acha importante ser elaborar em conjunto com colegas que trabalham a mesma disciplina ou ver que não faz sentido, preferindo fazer sozinho?
R= Sim, pois os alunos conseguem perceber uma organização diante da construção gradual ,diante de diversas metodologias abordadas pelos professores.
2 – Para definir o Plano de Ensino - você acha importante considerar: os PCNs (delineados pela Secretaria de Educação), perfil da turma e as propostas dos livros didáticos?
R= Sim. Até por que ,eles precisam ser induzidos a responder as pespectivas que foram traçadas pelo PCN.
PLANO DE AULA
1 – Você se preocupa em elaborar o Plano de Aula?
R= Sim. O plano deaula dar ideia de organização, os alunos sentem uma certa segurança no trabalho.
2 – Seu “Plano de Aula” é construído semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, semestralmente ou anualmente? Quem participa desta elaboração?
R= Semanalmente. Como sempre está sujeito a alterações,é mais fácil perceber a necessidade dos alunos.
3 – Ao definir o tema e conteúdos de ensino a ser trabalhado com os alunos em sala de aula, o que você considera relevante?
R= a melhor forma de como eles poderam absorver o conteúdo; dinamizar as aulas sem retira-los do foco,entre outras coisas.
4 – O que leva em consideração para definir o material didático para sua prática pedagógica?
R= Fácil acesso e manuseio; algo que desperte aprendizagem dos mesmos.
5 - Que instrumentos avaliativos, mais comuns, você lança mão para avaliar seus alunos?
R= Seminários; Semi – teste antes dos testes; Prova do que foifeito na unidade. ( Algumas instituições já estabelecem o que você precisa fazer para avaliar oalunado)
METODOLOGIA DE ENSINO
1 – Qual(is) o(s) procedimento(s) metodológico(s) você acha mais eficaz a ser aplicados em sala de aula? Isto é, qual a metodologia de ensino que usa mais?
R= A música tornou-se uma ferramenta eficaz nas minhas aulas; o uso do data show como explanação dos assuntos .
2 – Na sua aula, como seus alunos participam? E, como se dá a interação entre aluno X professor, em sua sala de aula?
R= Peço que anotem as perguntas para o momento Quiz( que é o momento onde todos aprentam suas dúvidas), isso acontece quando a turma ainda não apresenta uma maturidade para perguntar, ou quando eles conseguem desenvolver um raciocínio lógico da aula,eu deixo aberto para perguntas.
3 - Você prefere que os alunos utilizem nos seminários ou trabalhos em sala de aula?
R= Seminários.
ESPECÍFICA
Que mensagem você deixaria para os alunos de licenciatura em biologia, quanto seu papel social?
R= Tente organizar suas aulas baseadas em respostas de seus proprios alunos, claro que é preciso estar totalmente contextualizado com o PCN,e outras definições didáticas compreendida durante a formação. Sem esquecer da realidade da turma.