O fracasso escolar precisa ser derrotado

Aqui podemos observar o que o autor fala do grave problema do nosso sistema escolar, apresentam gráficos que apontam para um quadro onde a escola não consegue tomar o aluno para o seu sistema escolar. Mostra vários motivos para isto, mas considera, como principal, a falta de preparo da organização escolar, metodológica e didática de procedimentos adequados ao trabalho com as crianças pobres. Isto acontece devido aos planejamentos serem feitos prevendo uma criança ideal e não uma criança real, aquela que esta inserida em um contexto único. Somente o ingresso na escola pode oferecer um ponto de partida no processo de ensino aprendizagem. Levanta também, neste capitulo, outros fatores como dificuldades emocionais, falta de acompanhamento, imaturidade, entre outros. Afirma David asubel que o fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já conhece, complementa dizendo que o professor deve descobri-lo e basear-se nisto em seus ensinamentos.